De regio de Liemers startte op 1 augustus 2014 met passend onderwijs. Passend onderwijs is de nieuwe manier waarop onderwijs aan leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben wordt georganiseerd. Om dat mogelijk te maken, werken alle gewone en speciale scholen in onze regio samen in het Samenwerkingsverband De Liemers po. Ook de Bernadetteschool valt onder dit samenwerkingsverband.
Passend onderwijs in de klas
Voor het kind is het belangrijk dat het extra ondersteuning zo veel mogelijk gewoon in de eigen klas krijgt, in plaats van daarbuiten. Onze leerkrachten zijn daarop getraind zodat ze in een groep met verschillende soorten leerlingen toch voldoende aandacht aan alle kinderen kunnen geven. Als een leerling toch extra ondersteuning buiten de klas nodig heeft, bespreekt de school dit met de ouders.
Het samenwerkingsverband en de school
Er zijn mogelijkheden om deskundigheid vanuit het samenwerkingsverband naar de school te halen. Dat kan ondersteuning zijn op verschillende gebieden. Bijvoorbeeld vragen op het gebied van gedragsproblemen, hoogbegaafdheid, lezen/spelling, rekenen en combinaties daarvan. Indien de school zo’n aanvraag doet wordt u als ouder vooraf hierin gekend. Meer informatie hierover kunt u lezen in de schoolgids.
Basisondersteuning
Basisondersteuning is de ondersteuning die op alle scholen binnen een samenwerkingsverband beschikbaar is voor de leerlingen. Hierdoor kunnen leerlingen onderwijs volgen in een veilige, stimulerende leer- en ontwikkelingsomgeving, passend bij wat zij nodig hebben om zich optimaal te kunnen ontwikkelen.
De basisondersteuning (ondersteuningsniveau 1 t/m 3) wordt ingericht door afspraken die gemaakt zijn binnen het samenwerkingsverband de Liemers (SWV de Liemers). Dit wordt aangevuld met de opties die er binnen school worden aangeboden. Als basisondersteuning niet toereikend is, kan er worden overgegaan naar extra ondersteuning. Deze vervolgstap vindt altijd plaats tezamen met externe collega’s (vaak zijn dit ambulante begeleiders van SWV de Liemers).
Basisondersteuning (ondersteuningsniveau 1 t/m 3)
In de afbeelding is te lezen wat er o.a. valt binnen deze basisondersteuning. De basisondersteuning is vormgegeven, zodat er tegemoet gekomen wordt aan de volgende thema’s:
-
Systematisch volgen en analyseren van vorderingen van de leerling en afstemmen van aanbod en leerkrachtgedrag op wat de leerling nodig heeft. Hiervoor wordt o.a. gebruik gemaakt van de dagelijkse gegevens van Snappet, de periodegegevens van onze methodetoetsen en de tweejaarlijkse gegevens van ons leerlingvolgsysteem (Leerling in Beeld). Door middel van het werken vanuit leerdoelen zorgen we dat we inspelen op de niveauverschillen binnen de groep, waarbij we gebruik maken van de mogelijkheden van Snappet. We vinden hierbij de instructievaardigheden, het klassenmanagement en de interactievaardigheden van de leerkrachten heel belangrijk.
-
Een positief en veilig pedagogisch klimaat bieden, dit wordt tot stand gebracht door het werken met de methodiek Kanjertraining. Twee keer per schooljaar worden sociale veiligheid vragenlijsten ingevuld door leerkrachten en leerlingen. Daarnaast voeren wij kindgesprekken en zetten wij indien nodig Groepsgeluk of Taakspel in.
-
Een goede overdracht realiseren met de voorschool, binnen de eigen school, met de vorige school en naar de volgende school.
-
Afstemming van de ondersteuning op de onderwijsbehoeften van de leerling. Hierbij kan gedacht worden aan preventief signaleren van leer- en gedragsproblemen, handelingsgericht aanbod hierop afstemmen, expertise binnen school (in de vorm van specialisten) inzetten op gebied van taal, rekenen, jonge kind en/of hoogbegaafdheid.
Als er aanleiding toe is, worden leerlingen extra begeleid. Dit gebeurt allereerst binnen de groep d.m.v. extra instructies. Eventuele inzet van onderwijsondersteuners buiten de groep is mogelijk voor individuele begeleiding of begeleiding in kleine groepjes. Dit wordt verwoord in het Loowijsplan (groepsplan). Dit geldt ook voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen.
Extra ondersteuning (ondersteuningsniveau 4 en 5)
Indien blijkt dat de basisondersteuning niet afdoende is, kan worden opgeschaald naar extra ondersteuning. Op niveau 4 wordt er door externe partijen meegekeken naar de onderwijsbehoeftes en kan er in samenspraak worden besloten tot inzet buiten-/bovenschoolse hulp. Het betreft een kleine groep leerlingen die binnen deze ondersteuningsniveaus vallen, vandaar dat deze route niet verder in dit document wordt toegelicht. Voor meer informatie verwijzen wij naar het zorgplan.
Binnen extra ondersteuning is er een Ouder en Jeugd Steunpunt. Dit steunpunt informeert en steunt ouders en leerlingen bij passend onderwijs.
Website Ouder en Jeugd Steunpunt: https://www.steunpuntmiddengelderland.nl/
Contactgegevens SWV de Liemers:
Website: https://www.swvdeliemers-po.nl/
Telefoon: 0316-341618 (maandag t/m donderdag tussen 10.00 uur en 12.00 uur)
E-mail:
